Сайт учителя физики Алексеевой Надежды

«Сказка ложь, да в ней намек!..». Наверное, нет на свете человека, который бы не любил сказки. Их любят с самого детства. Некоторые проносят эту любовь через многие годы, передают ее своим детям и внукам. Читая сказку, мы не задумываемся о том, когда и кем она написана. Сказка притягивает к себе заманчивым миром грез, где исполняются все желания. Каждый мальчишка, читая сказку, представляет себя смелым, доблестным богатырем, готовым на любые подвиги, а девчонка - необыкновенно красивой девушкой, способной добротой своего сердца разрушить злые чары. В сказке всегда добро побеждает зло. Сказки - это волшебный, вымышленный мир с говорящими животными и необыкновенными превращениями. Для взрослого человека сказка - это связь с беззаботным детством, добрый и ласковый голос мамы или бабушки, что-то трепетное, ласковое, нежное.… На уроках физики сказка помогает мне устанавливать теплую добрую атмосферу при общении с детьми. «Сказка ложь, да в ней намек. Добрым молодцам урок». И, действительно, часто, благодаря именно сказке, удачно примененной на том или ином уроке, ребятам удается разглядеть физическое явление, процесс, дать ему объяснение. Физические явления играют в сказках немаловажную роль. Говорят, что тот, кто знает законы природы, часто торжествует победу, а тот, кто не знает, - терпит поражение. Сочиняя сказку, дети развивают творческие способности, воображения. На уроках физики я использую примеры из сказок, иллюстрирующих то или иное физическое явление. Учу ребят с точки зрения физики оценивать их, разбирать научную достоверность и правильность описания в этих сказках тех или иных физических явлений. Последнее время я часто использую интересные материалы для своего урока с Интернета из разных сайтов. Мне очень нравится сайты http://skazvikt.ucoz.ru/. , http://vcat.narod.ru/w20lessn/w24fizik.htm, На основе отрывок из сказок в 7-8 классах повторяю пройденный материал урока.

Например, при изучении темы «Давление газов. Атмосферное давление» я применяю отрывки из сказок: «Айболит» …И горы перед ним на пути, И он по горам начинает ползти. А горы все выше, а горы все круче, А горы уходят под самые тучи! «О, если я не дойду, Если в пути пропаду, что станется с ними, с больными, С моими зверями лесными?» Вопрос: как изменяется давление воздуха с изменением высоты? При изучении темы «Плавание тел. Плавание судов» «Сказка о рыбаке и рыбке»: В третий раз закинул он невод, - Пришел невод с одною рыбкой, С непростою рыбкой, - золотою. Как взмолится золотая рыбка! Вопрос: почему рыбка может то всплывать, то опускаться на дно? Или - «Сказка о царе Салтане»: В синем небе звезды блещут, В синем море волны плещут; Туча по небу идет, Бочка по морю плывет. Вопрос: на чем основано плавание судов? 

Skazka_lozh.rar